Қазақ педагогикасы
Педагогика адам тәрбиесі туралы ғылымның негіздерін оқытатын пән болғандықтан, жаһандану дәуірінде әр халықтың өзіндік төл тәрбиесіне негізделген пәндік оқытудың маңыздылығы артып отыр. Бұл тұрғыдан келгенде, қазақ педагогикасы – шығыстық педагогикадағы, ең алдымен, толық, рухани жағынан жетілген адам болу рухын қастерлеу мен зерделеу дәстүрін жалғастыра отырып, оны өзіндік мазмұнмен байытқан педагогика болып табылады.
-
Нормативті –құқықтық модуль
- Дәріс №1 ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына арнаған «Қазақстан жолы – 2050: Бәр мақсат, бір мүдде, бір болашақ» жолдауы. Барлық білім беру ұйымдарында оқыту үдерістің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспары
- Дәріс №2 ҚР Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына арналған «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол» атты Жолдауы, 11 қараша, 2014 ж.
- Дәріс №3 Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы
- Дәріс №4 этнодемографиялық үдерістердің «Үштұғырлы тіл» идеясының жүзеге асуына ықпалы
-
Психологиялық-педагогикалық модуль
-
Мазмұнды модуль
- Дәріс №8 Қазақ педагогикасының философиялық негіздемесі
- Дәріс №9 Қазақ педагогикасының әдіснамалық және функционалдық мәні
- Дәріс №10 әл-Фараби мұрасындағы тәрбие мазмұны
- Дәріс №11 Ж.Баласағұни мен А.Құнанбаевтың педагогикалық идеяларының сабақтастығы
- Дәріс №12 М.Қашқаридің «Түрік сөздігінің» педагогикалық мәні
Қарлығаш Сарбасова
Қарлығаш Сарбасова
Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының академигі, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, ҚР Білім және ғылым Министрлігі «Жоғары оқу орнының үздік оқытушысы» грантының иегері, Халықаралық “Болашақ” стипендиясының иегері
-
Бесплатно
-
Оқытушы Қарлығаш Сарбасова
-
Ұзақтығы Көрсетілмеген
-
Дәрістер 12
-
Жазылды 1 Білім алушы
-
Кіру ашық
Біздің басқа курстар
Көпмәдениетті педагогика
«Көпмәдениетті педагогиканың негіздері» курсының бағдарламасы әлеуметтік-гуманитарлық пәндер цикліндегі «Білім» мамандықтарына арналған. Тәуелсіз көпұлтты мемлекет жағдайында әр халықтың тарихын, тілін, мәдениетін, салт-дәстүрі мен әдет-ғұрпын білуге, тануға, сақтауға деген қызығушылық әрбір білім алушыда бар. Осы тұста ғасырлар бойы ата-баба тәлімімен, тәжірибесімен жинақталып, уақытында дәстүрге енген халықтық педагогиканың қайта өркендеуі мен оны оқып үйренудің танымдық және практикалық мәнділігі
Дуальды оқыту теориясы мен тәжірибесі
Дуальды оқыту жүйесі дегеніміз – теорияны өндіріспен ұштастыра оқыту технологиясы. Ол алғаш Германияда пайда болып, негізі қаланды. Дуалды оқыту жүйесінің кәсіби мамандар даярлауда тиімділігі мен нәтижелілігі зор екендігі тәжірибеде дәлелденген. Дуалды оқыту жүйесі қазіргі дүние жүзілік тәжірибеде бар дүние. Оның жарқын мысалдарының бірі – Германиядағы кәсіптік-техникалық білім берудегі даярлаудың дуалдық жүйесі. Мұнда оқушылар уақытының үштен
Қазақ педагогикасы
Педагогика адам тәрбиесі туралы ғылымның негіздерін оқытатын пән болғандықтан, жаһандану дәуірінде әр халықтың өзіндік төл тәрбиесіне негізделген пәндік оқытудың маңыздылығы артып отыр. Бұл тұрғыдан келгенде, қазақ педагогикасы – шығыстық педагогикадағы, ең алдымен, толық, рухани жағынан жетілген адам болу рухын қастерлеу мен зерделеу дәстүрін жалғастыра отырып, оны өзіндік мазмұнмен байытқан педагогика болып табылады.
